Крымская весна

Категория: Новости

Опубликовано 19.03.2026 08:19

Автор: Пузырева М.

Просмотров: 75

Воспитывать патриотизм, чувство гордости за свою страну, за свой народ. Расширять знания детей о исторических событиях современности; заинтересовать неизвестными историческими фактами; воспитывать уважение к защитникам Родины.

  Такие задачи  ставили мы, проводя мероприятия, посвященные12-тилетию с момента воссоединения Крыма с Россией. В связи с этой датой  библиотекой проведены историко-познавательные мероприятия в цикле «Крымская весна».

17 марта Целинная библиотека провела виртуальное путешествие «Мой Крым, моя Россия». Библиотекарь предложила с помощью презентации совершить ребятам виртуальное путешествие по знаменитым местам Крыма.

Совместно с руководителем музея Денишенко С.А МКОУ Целинная СОШ организовала для учащихся 5-6 классов исторический час «Россия и Крым: общая судьба». Школьники узнали об истории Крыма, об историческом референдуме 2014 года, определившим судьбу полуострова. Ребята познакомились с уникальными памятниками природы, многочисленными историческими и архитектурными достопримечательностями музеями Крыма. Наибольший интерес вызвал  памятник затопленным кораблям, который одновременно является символом города и отражен на его гербе. Поговорили о писателях, поэтах, которых вдохновил Крым на создание произведений, среди которых А.С. Пушкин, А.П. Чехов, Л.Н. Толстой, И.А. Бунин, посвященные Крыму и Севастополю.

Судьба связала с Крымским полуостровом А.П. Чехова, там были написаны «Дама с собачкой», «Три сестры», «Вишневый сад». Лев Николаевич Толстой участвовал в Крымской войне в обороне Севастополя, первые впечатления от увиденного на севастопольских бастионах 7 ноября 1854 года легли в основу знаменитых «Севастопольских рассказов». Именно легенда о Бахчисарайском фонтане стала основой одноименного произведения А.С. Пушкина, южная ссылка, в которой поэт находился, оставила для потомков элегию «Погасло дневное светило».

В ходе  другого мероприятия ребята 8-10 класса узнали о древней истории полуострова и о том, почему вхождение Крыма в состав Российской Федерации является возвращением исторических территорий. О важности этого возвращения для полуострова и России.

 Представленная презентация «Крымская весна» познакомила ребят с наиболее значимыми историческими событиями связывающими Россию и полуостров.  Ярко продемонстрировала природу Крыма, известные природные и архитектурные памятники. Ребята узнали о знаменитых писателях и художниках, восхищавшихся красотами Крыма, и отразивших свои впечатления в литературных произведениях и картинах. Закрепить полученную информацию ребятам помогла тематическая викторина, в которой приняли активное участие учащиеся 5-11 классов. Викторина состояла из 12 вопросов. По каждому классу выбран победитель набравший большее количество вопросов. Победителей ждет награждение в торжественной обстановке.

Для проведения мероприятия была оформлена информационная выставка «День воссоединения Крыма и Севастополя с Россией».

                                                                                                       Маргарита Пузырева